Estudiantes y Docentes

de la Facultad de Ciencias Sociales en el 8vo aniversario del Centro Universitario Manuel Belgrano.

Apertura

del Ciclo lectivo 2012 en la Unidad Penal Nº 27.

Pace

Programa Educación en Contexto de Encierro

Aula Universitaria

en la Unidad Penal Nº52 - Creación del Centro Universitario "ALMA".

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales

en el acto de presentación del Centro Universitario ALMA de la U52.

lunes, 11 de mayo de 2015

Cambio de cartelera: Relatos Salvajes en el ciclo de cine debate

Este viernes 8 de mayo comenzó la proyección de la segunda película programada en el Ciclo de Cine Debate 2015.
En la Unidad Nº 7 (Azul) en conjunto con la Escuela Secundaria Nº 4, se proyectó el film “Relatos salvajes” de Damián Szifron.
Asistieron miembros de la comunidad educativa, unas 30 personas entre estudiantes; docentes y directivos, quienes conformaron el público "debatiente". La amplia promoción que esta película ha tenido en los distintos medios de comunicación, sin dudas generó expectativas en los destinatarios del Ciclo. El debate fue breve (el tiempo disponible en el lapso de la jornada escolar es acotado) pero animado. Sobre el final, muchos coincidieron en que este tipo de films son los que más interesan  ¿Habrá que rendirse ante el impacto que provocan en el público, las producciones de este tipo? Seguimos creyendo en que la variedad de propuestas s el camino a seguir: desafío que hemos asumido en la propuesta del Ciclo para el presente año.  La cartelera para el mes de mayo, continuara con esta misma  película, el día 13 de mayo en la Unidad Nº 38; el 15 en la Unidad Nº 2; el 20 en la Unidad  Nº 27 y el día 22, en la Unidad Nº 52.

lunes, 4 de mayo de 2015

Vuelve el programa Telarañas al aire de la FM 90.1

 El Taller de Radio del programa Educación en Contexto de Encierro de la Facultad de Ciencias Sociales  promueve que los asistentes, además de acceder a los lenguajes, herramientas y recursos para el aprendizaje del ejercicio de la radiofonía,  puedan abordar temas que les sean de interés personal  o que tengan una búsqueda profunda sobre distintas situaciones públicas, políticas y sociales.
Los discursos que se registraron en las Unidades Penales N° 27, 38 (de Sierra Chica) y 52 (Azul) en el ciclo lectivo 2014 fueron: educación,  prejuicios y estereotipos,  actividades al interior de un contexto de encierro, asuntos familiares, lectura de textos,  derechos y obligaciones, temas de actualidad socio-político-económicos, deportes,  relaciones interpersonales, temas judiciales  y por supuesto; el tema comunicacional y de los medios actuales. Lo producido el año pasado (segmentos, secciones, comentarios, etc.) se verá reflejado en una serie de programas que comenzarán a  emitirse desde el martes 5 de mayo a las 17 hs.
El ciclo lectivo 2015 traerá novedades para el segundo año del programa radial “Telarañas”. Este período los asistentes a los talleres que se desarrollan en las UP 27 y 38  llevaran a cabo su propio programa de radio. Con producción de materiales y conducción propia, los alumnos del Taller de Radio generarán un producto netamente  personal, que saldrá al aire por FM Universidad 90.1 Mhz. todos los martes a las 17 hs. desde mediados de año.
Estén atentos!

Responsable del Taller y cronista de esta nota: Cesar Edery

domingo, 3 de mayo de 2015

Taller de textos en la Unidad Penal Nº52

El Taller de  Producción de Textos (materia de las licenciaturas, de cursada obligatoria) inició las clases del presente ciclo lectivo en abril del 2015 en la Unidad Nº52 de Azul.
Este año, a mediados de agosto, cumpliremos el primer año de trabajo. En ese momento tendremos las primeras estudiantes aprobadas de nuestro espacio curricular en contexto de encierro.
Actualmente se presenta para todas las participantes del taller  un desafío, pues tenemos dos procesos de enseñanza aprendizaje en simultáneo. Tres estudiantes continúan cursando la segunda parte de la materia iniciada en agosto de 2014 y dos iniciaron el primer cuatrimestre de cursada. Los ritmos, las expectativas, todo parece mostrarse de un modo particular para nosotras en cada encuentro. No obstante esta semana cuando cumplimos un mes de trabajo nos permitimos reflexionar, escucharnos, hablar sobre lo que implica estar estudiando, el encuentro semanal en la unidad Nº 52. De esta manera en la charla, los temas importantes para nosotras fueron surgiendo naturalmente, cada una  rescato lo que sentía, lo que la ocupa, la moviliza y a continuación compartimos este proceso de trabajo:
Liliana: Este año comenzado el ciclo lectivo siento que esta vez el derecho a la educación se cumple dentro de la unidad ya que ahora en el aula universitaria somos cinco estudiantes, las cuales pertenecemos a diferentes pabellones. Situación que hasta ahora por diferentes motivos no logramos. Este acontecimiento nos llena de alegría y renueva las ganas de seguir avanzando en la carrera y luchando para que la educación al interior del penal sea un derecho para todas. En lo personal continuo con mi objetivo que es encontrar mi motor de confianza, del cual ya no me siento tan alejada”
Verónica: Me siento bien, veo mi crecimiento dentro de la materia. Este año se va complejizando y mi desafío es aprender en cada clase. El contenido me deja ver lo complejo que es escribir y producir textos. Aprehender a desmenuzarlos  y analizarlos me da las herramientas  necesarias para hacerlo sola. Mi objetivo es lograr no solo aprobar la materia sino también mejorar en mis escritos y poder expresarme de manera más clara.”
Nancy: A un mes de haber empezado, me siento con un poco más de confianza y tengo dudas todavía de algunas cosas de la materia. Me encantaría llegar a rendir alguna materia para recuperar la confianza completa en mí. De mis compañeras rescato que la conocía de los pabellones y acá creo que me adapte”
Verónica: Desde un comienzo me sentía muy bien porque encontré un lugar distinto, donde la educación cumple un rol fundamental, permitiéndonos crecer en un lugar donde es complicado que esto suceda. Personalmente busco la superación y entiendo que se alcanza con trabajo diario, me interesa poder tener activa nuestra mente. Me gustaría poder cumplir con dos materias, eso sería lo ideal para este año sentirme realizada”.
Estos extractos que ellas escribieron para ser retomados en este escrito pretendían compartir algo de lo mucho que sucede en nuestra aula como en otros espacios educativos. Las estudiantes reconocen que la educación es un espacio privilegiado para generar crecimiento en ellas. Asimismo, asumen como realidad que no todas las “internas” están habilitadas a llegar a las aulas universitarias. No obstante escribimos estas líneas celebrando la posibilidad del encuentro semanal y con el anhelo de que cada vez la posibilidad del encuentro, del acompañamiento en el proceso de aprender sea garantizado por todas las instituciones involucradas: universidad y sistema penal.
(Una de las estudiantes estaba ausente por comparendo el día que se realizó el reporte).

Cronista y responsable del Taller: Prof. Melina Escobedo

jueves, 16 de abril de 2015

Comienza el Ciclo de cine debate en las Unidades Penales

Este año nuevamente, y en el marco del Programa de Educación en Contextos de Encierro (PECE) – FaCSO, ha comenzado a implementarse el Ciclo de Cine Debate.  A las Unidades Penales 38; 27; 7 y 52, ahora también se suma la Unidad 2.  Aquí, un entusiasta grupo de estudiantes ingresantes, se suman a la iniciativa.  El aula universitaria recientemente inaugurada, se transformará por unas horas en una sala de cine.  Una manera de hacer efectivo el derecho a la recreación-educación de las personas privadas de libertad. 
Como desde el  2010, la primera película del Ciclo, está destinada particularmente al tema de la memoria y los DDHH.
 “Tucumán: Operativo Independencia” es un documental de Dante Fernández, estrenado en el año 2007.  En febrero de 1975, Isabel Perón firma un decreto, ordenando al ejército iniciar la “Operación Independencia” en Tucumán. Bajo las órdenes de un gobierno constitucional, y en el marco de la Doctrina de Seguridad Nacional, los militares aplicaron la metodología de la guerra contrarrevolucionaria: sus ejes centrales fueron el terrorismo, el secuestro y desaparición de personas.  Una escuela, que luego se conocerá como la Escuelita de Famailla, se convierte en el primer Centro Clandestino de Detención.  Allí se torturo y asesino a miles de tucumanos, con el pretexto de cumplir el decreto que decía: “…neutralizar y/o aniliquilar el accionar de la subversión…”  El objetivo verdadero, era realizar un “ensayo general” de un plan criminal que el golpe de estado del 76, generalizaría en todo el país: destruir por todos los medios posibles cualquier forma de movimiento popular que resistiera a las políticas de entrega del país.

Cartelera de cine del mes de Abril
10/4      Unidad 7 Azul : (en conjunto con la Escuela Media 4)
15/4      Unidad 38 Sierra Chica
17/4      Unidad 2 Sierra Chica
22/4      Unidad 27 Sierra Chica
24/4      Unidad 52 Azul

La propuesta del Ciclo, este año será más variada: el mes de mayo se dedicara al  cine “comercial”.  Exhibiremos “Relatos salvajes”.  En junio será el Festival de Cortos itinerantes (Centro Cultural Itinerante, Programa Universidad en la Carcel de la UNICEN) y en julio, una película de autor (independiente yregional) “Cuerpos de agua”.

martes, 14 de abril de 2015

Ciclo lectivo en la Unidad Penal Nº2

Se iniciaron las clases de apoyo en la Unidad Penal Nº2.
Los estudiantes inscriptos en las carreras de la Facultad reciben en este primer cuatrimestre clases de apoyo a cargo de tres cátedras:

- Fundamentos de Antropología, a cargo de la Prof. Silvia Boggi;
- Problemáticas de la Teoría Social, a cargo del Prof. José Castillo y la colaboración del lic. Norberto Stebelski
- Ciencia y sociedad, a cargo del Jefe de Trabajos Prácticos Gastón Marmisolle.
Además asisten a la Unidad los becarios del programa, estudiantes Walter Álvarez y Paula Lerchundi,
A lo largo del cuatrimestre se espera sumar actividades de extensión y la presencia de estudiantes y docentes que permitan acercar la vida universitaria a este nuevo espacio de trabajo.